真人图书网分享故事 伤残人士分享学生赞好过上课

真人图书网络以网络联系彼此

陈智达博士，于香港理工大学应用科学系担任助理教授，是赛马会理大真人图书网络的首席研究员。“真人图书网最主要目的是想联系故事与社会，联系不同社会人士去认识这些故事。其实有很多社会团体的会员很想分享自己的故事，但他们没有渠道去表达；有些学校可能想找一些嘉宾，例如想认识少数族裔，希望学生对这个族群认识更多，但他们不知道哪里找到这些人。有人想听，但不知去哪里找人；有人想讲，但又未必找到观众，于是真人图书网络的成立，希望做到这个配对。”

陈博士表示，真人图书网络与一般真人图书馆的最大分别在于网络，当中的网络有两个含意：“第一个含意是联系，资源上的联系。香港的真人图书馆，其工作是真人对话，还有一些体验活动，这些我们真人图书网络也会做，但最大的不同是我们每一个真人故事，在我们的网站上都有一个专属部份，我们并非将他变成一个议题，如称为跨性别或少数族裔，而是每一个人都有其故事，每一个人都是一本书，而且在书的最后部份，连结了相关的资源、报道和群体，希望读者透过看到这个故事，不只认识真人图书本人，而是认识背后的组织、议题和更多资料。”

至于真人图书网络，另一层意思是善用网络和资讯科技：“我们善用互联网，以社交媒体的群组作讨论，我们会选取照片来制作真人图书的相片集和故事页面，我们善用网络来沟通，也利用网络将其真人图书的故事公开。不论是资料上的联系和帮人讲故事的方法，或者是帮读者理解故事的方法，都希望能善用网络和资讯科技去达成目的。”虽然是利用资讯科技，但真人图书网络不做直播分享真人故事，因为陈博士认为真人实在的见面是可贵的，能加强彼此的互动，读者能勇于发问，每一次的分享，不论讲者或受众都有得着，而直播则难以有此成效，反而一些工作坊或音乐会等活动就会利用直播来分享。“互联网和资讯科技的优势我们会尽量发挥，但不是为科技而科技，真人接触可贵之处我们会继续，坊间一些体验式的活动我们也会做，我们主要的特色是善用网络将之做得更好，将不同群体与故事联系得更好。”

真人图书哪里来

陈博士表示，真人图书故事的来源比想像中多：“最初会认为很少人肯讲自己的故事，但原来有很多人也想说故事，有些人甚至在我们的网上留言或给意见，表示有想讲自己故事的提议。”

陈博士告诉我们，真人图书网络的真人图书，其实是夥拍不同的群体而来：“其实很多群体和服务机构已做得很出色，也有很实在的故事。所以我们的故事来源是来自我们的夥伴，他可能已有一百个故事，但他们会以一两个故事放在我们网上作为代表人物，透过这些故事引导至更辽阔的资源库，所以主要故事是由夥拍的团体而来。”

其中一名香港土生土长的印巴裔女孩Asma，她是真人图书网络的一员，本身就是来自Facebook的香港故事专页。“我本身在香港故事专页分享自己的真人故事，之后因为认识陈教授，所以我成为了真人图书网的一员。”

Asma的真人故事是讲述自己香港人和理大学生等不同身份，有趣的是透过饮食文化带出来。“例如进到米线店，员工通常觉得我不懂中文，会给我英文菜单，我会感到有趣，原来第一眼看到我就是觉得不懂中文。在真人图书网我会分享这些故事，分享我喜欢的中国菜外，也有分享平时在家吃的印度菜。虽然我样子是巴裔，但也是土生土长的香港人，我认为香港和自己本身的文化会共融。”除了透过夥拍不同群体而来的真人图书外，其实真人图书网亦有公开招募故事，亦比想像中有多人参与，不过陈博士表示，不是人人都可以成为真人图书：“我们有明言招募后是会??选的，因为希望有高质素的故事，收到好的故事我们会用额外的资源，将好的故事变成网站的故事页面，而且我们希望读者能从中学习，可能是学懂坚毅和永不放弃，或是让大家知道原来社会上有不同的需要，以及了解一些政策上的漏洞等。”

四肢伤残人士成为真人图书分享和献唱

真人图书网络于5月举办了两场音乐会活动，希望让公众认识他们，而且音乐会的演出者，全部都是真人图书，网上页面有他们的故事，而四肢伤残人士柳冕正是有份演出的一份子。

柳冕现在很热衷于歌唱比赛和BUSKING演出，他分享的故事很简单：“就是我人生的经历，由我意外出事后，怎么经历黑暗期，怎样捱过去，慢慢再踏足社会。我是路向四肢伤残人士协会的成员，当时他们举办了一队乐团，那时我还是没有信心踏足社会，还是很自卑和收起自己，所以很害怕不敢参与。因为意外后我试过去唱K，朋友点了我最擅长的歌曲给我，但我唱了四句就唱不下去了，因为我这种颈椎神经受伤的人，会连气门都受伤，所以唱歌根本没有气唱，更没有信心参与乐团。但多谢家人和路向会员的支持和鼓励，我慢慢踏出第一步，认真去学唱歌，慢慢地让我再有信心踏出社会，慢慢地我学懂了唱歌，我记得学了约两年后，就敢大胆地去表演，会去社区向公公婆婆献唱，有时去学校分享故事也会唱一下。”柳冕甚至曾在麦花臣球场演出过，亦和参加健全人士的歌唱比赛而获奖：“我是真人图书网络中分享故事的人物，我有自己历程的故事，分享给大众鼓励到其他人，我觉得很有意义。”

真人图书网目前亦有向全港中学推介，亦已办过多次真人图书访校。早前柳冕就曾到佛教黄允畋中学分享，校长叶伟仪认为真人图书的最大特点，是一个真实的人物，可以来到学校分享他的真实故事和经历：“其实我们看到学生已很少借真的图书来阅读，但一个真人图书的来到，并非只是有声有画，而是一个有血有肉的真实人物，令同学在过程中可跟他沟通和互动，这是一个最大的特点和最大的好处。在理大的真人图书网络中，有很多不同的真人故事，现时我们学校的三年发展重点其中一个价值信念就是坚毅，我们很想同学能培养一个坚毅的精神，所以我们选择真人图书时，也刻意选择一些经历很多挫折，经历了很多困难的真人故事，希望他们的故事能够勉励同学，在逆境中自强不息，发挥出坚毅的精神。”

那么柳冕的真人故事，是否真的让学生们有所体会呢？其中一名杨同学表示：“真人图书对我来说得着是颇多的，首先跟我们上课普通拿在手的书很不同，真人图书是一个很贴地的真人，可以接触到他和对他发问，上课时就算老师分享名人事迹或平民事迹，都是透过影片书本或教材，但如果真的有问题想发问，也不可能得到一个确实的答案，就算老师所讲的也可能与当事人想表达的有偏差。经过真人图书分享后，令我明白人生是患得患失的，就如真人图书柳冕，他因一次车祸在一夜间失去了身体的自主能力，令我明白人生中有些东西，拥有并非理所当然，像我们能自由活动对于一些人而言并非一定的，对于他们来说是珍贵的，但我们不会珍惜，令我明白人生有很多东西都应该要好好地珍惜。”

陈博士表示，希望学校能视真人图书为一个教材，是教育和教材的路径，希望更多人觉得真人图书的用处和让更多人知道他们的故事。