砂华校董联会 通过16提案

2019年提案包括：

1.吁请联邦政府尽快全面承认独中统考文凭,防止人才外流,为国家做出积极贡献；

2.吁请政府公平对待各源流学校,允许增建华文独中；

3.吁请政府尽快落实承认中国和台灣大学的学位, 特別是医学(临床医学, 牙科, 药剂)和工程系的专业资格认证；

4.反对联邦教育部在微型华小实行复级班计划，以免影响教学效果，促使有关学校的生存与发展雪上加霜；

5.吁请联邦教育部在不影响最低节数和教学时间的情况下，允许华小重新在正课时间开办收费电脑班；

6.吁请联邦教育部能采取实际有效的措施，真正减少教师的文书工作，不要一边减少，另一边又增加其他项目而成效不彰，继续严重
削弱教师的教学素质；

7.吁请砂拉越政府设立华校与教会学校的特别单位，就如处理其他宗教事务单位(UNIFOR)一样提供财政预算并进行统一处理有关学校
的需求及所面对的问题；

8.全力支持砂拉越政府向联邦政府取回教育自主权，以按照砂拉越的特殊情况和需要，进行必要的改革；

9.吁请联邦教育部能让具资格与经验的微型华小老师报读校长资格培训课程(NPQEL)；

10.吁请联邦教育部能迅速提升已具资格从微型华小为A型或B型华小，以便公平合理增加正式行政人员，以正常化A型及B型华小学校的操作；

11.吁请砂电力局能履行企业社会责任，完全免费提升有需要的学校电力为三相电力，以减轻有关学校的经济负担；

12.吁请教育部公平对待各源流学校，包括提供足夠拨款及师资予华小，特别是尽快调派教师到一些面对师资荒的华小；

13.呼吁华裔家长鼓励子女报考SPM及STPM华语，因为华小的师资来源大部分是来自国中生；

14.呼吁联邦教育部制度化出资增建华小；

15.吁请联邦政府在发放华小维修拨款给各津贴学校时应以实际需要，而不是以学校大小或学生人数为准，同时，也可扩大申请拨款的用途范围如扩建及课外活动开销；

16.吁请联邦教育部在重组州或县教育厅时，设立专门小组掌管各源流津贴学校及各语文，提高此类学校及各语文的管理。