包章文：华教荆棘满途 在朝人质疑迁校批文不寻常

他是于今日在该会第十五届第一次会员代表大会后召开新闻发布会上，如是指出。

他称，此次副教育部长来访，度量很大，有“丞相肚里能撑船的气度”，不再追究，而是尽快去纠正解决过去的问题 ，其中包括巴哥中华公学迁校衍生的批文有否，并承诺协助开南小学迁校批文，同时承诺一旦迁校批准了，教育部会拨款充迁校建设基金。

同时，他指出，副教育部长也透露在6月杪前为全国35间学校完成升降级工作，同时也保证不关闭现有的师训学院，并增收师训课程老师，由去年的320人增加至600人，以应付或解决师资短缺问题。

他说，在这当中就带出许多问题，其中包括如果政府能够制度化，在有需要的地方增建华小，华社尤其是校董会或董联会就不需要烦恼把学生人数不足额学校搬迁到有需要，人口稠密的地方继续开办，毕竟要搬迁一间学校牵涉层面太大了，从征求家长，校董，民众同意，教育部的批文，搬迁重建地点特色，整个重建经费，耗时，耗精力，最糟糕的是过程中，冒着被人误解，质疑。

他坦言，本身曾参与多间华校的搬迁重建工作，也经历过被人质疑批文伪造，若是在野党政治人物质疑，可以理解，毕竟他们没能从有关出门官员取得更详细资料 ，但如果在朝的也开始质疑，那就不太寻常；

“记得刚涉足华教工作时，政府的一项承诺是建立建立华校，政府会一对一方式资助，只是近年来这项承诺似乎不得沿用了。

今次巴哥中华的筹建过程中，砂拉越政府的一对一方式使我们看到了一些希望，因此希望往后在学校重建或搬迁过程中，政府无论是联邦或州都好，若能全部资助当然最好 在不然起码保存一对一方式，减轻华社负担。”

他进一步指出，教育部另一项规定，即是一定要备有80%建筑经费方可执行建设工作，华校一般操作的形式是一边建，一边筹，因此从申请第一天开始就已经备有80%建筑费 是一件难事。

此外，他说，AB型学校升降级调整已经很多年没有进行了，苦了那些B 型已发展成A型学校的行政人员工作量，希望教育部常年为学校的级别调整而后派遣足够行政人员掌管各级别学校。

“师资调派不均造成部分学校老师过剩，而另一边厢却出现师资短缺或不足，既然副教育部长说州内调派是州教育局职责范围闲庭信步呼吁州教育部尽快调派填补空缺，关注教学进展同时，减缓校董负担。”

他表示，巴哥中华公学迁校同时，也暴露了教育部的繁文褥节弊端，因此教育部应检讨建立新建筑物的批准流程，应该允许建校委员在寻求策划部及地方议会批准后之副本交给教育部充档采用，如此才能让建校不受延误且更加顺畅。

他强调，校董会最棘手的是教育部政策1-2年一小变，3-5年一大变，让校董部疲于应对。微型华小合拼虽然暂时按住，但都换做了实行复级班，虽然多次反对，却也悄悄的进行中了。电脑班因有一小撮人投诉后也被逼停办了。精明课室也开始被人投诉了。