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张念群：落实“零拒绝政策” 大马8.3万特殊学生
- 登载于 砂拉越
教育部副部长张念群（坐者左三）巡视民达华政府小学特殊教育班后，与特殊学生合照。
（古晋4日讯）全国在教育部注册的特殊学生有8万3039人，砂拉越特殊学生占5,804人。
联邦教育部副部长张念群今日巡视民达华政府小学特殊教育班后，在新闻发布会上发表上述谈话。
她说，大马教育部落实“零拒绝政策”，即确保特殊孩子获公平待遇，享有接受教育的机会。
教育部抱持‘全民教育’原则，并将继续提升‘零拒绝政策’，确保所有特殊儿童拥有平等的学习机会，以及在无障碍学习环境下进行社交活动。
大马的特殊教育体制，分成特殊学校、特殊教育课程、特殊综合课程及砂拉越5,804特殊学生之中，147人在特殊学校求学，4432人特殊教育课程及590综合教育计划，每位特殊学生每个月可获150令吉援助金。
同时，教育部亦鉴定及审核更多特殊教育班供特殊孩子求学。
截止今年1月31日，全国有1545间小学与830中学设立特殊教育班。砂拉越则有123间小学及52中学设立教育特殊班。
古晋民达华政府小学38名特殊学生，其中5人是在综合教育计划接受教育，33人接受特殊教育课程。
同时，教育部副部长张念群亦宣布拨款1万令吉予民达华政府小学特殊教育班。
她提及，世界自闭症日落在4月2日，她希望提醒更多人提高对自闭症的认识程度，更加关注自闭症患者。
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张念群表示，自闭症儿童需要给予更多的关怀及特殊培训。
我国师训学院提供45小时自闭儿教学课程，培训老师们如何引导自闭症学生展开学习。
她表示，教育部透过特殊教育班，让特殊孩子求学学习自理、自立。
张念群表示，有的父母不愿孩子被“标签”上特殊孩子，她鼓励家长必须给特殊孩子上学校求学，展开学习的道路。